教材是國外資料的簡單堆砌，課程設置是有什么老師開什么課。物流專業(yè)近年在高校中遍地開花。昨天召開的江蘇現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展論壇上透露，部分學校物流專業(yè)缺少辦學條件。 
     物流是集倉儲、運輸、配送、包裝、裝卸、搬運、流通加工等為一體的現(xiàn)代服務業(yè)。將物流作為一門專業(yè)在我國院<--ADV_CONTENT-->校開設是近幾年的事。2002年，全國開設物流專業(yè)的本科學校僅有15所，而我省也只有兩所高職院校開設此專業(yè)。但由于物流人才緊缺，眼下幾乎所有高校都開設了物流或與之相關的專業(yè)。              
    “部分學校物流專業(yè)的課程設置很粗糙。”江蘇經貿職業(yè)技術學院物流專業(yè)學科帶頭人錢廷仙副教授說。細數一下我省各大高校物流專業(yè)的課程，一個學校和一個學校都不一樣。原因是部分學校缺少辦學條件。通常一個專業(yè)開什么課、講什么內容都應該根據這個行業(yè)特點，結合市場需求而定。而據與會專家透露，目前部分學校物流專業(yè)開設的課程，都是根據現(xiàn)有的師資來決定的。學校有流通加工方面的老師，專業(yè)課就加上這一塊，而沒有老師的課程干脆不開。          
     一位專家介紹，由于國內的物流行業(yè)還沒有形成系統(tǒng)理論，所以學生們使用的物流專業(yè)教材也參差不齊。有的是翻譯過來的國外理論，有的是國內一些專家論文拼湊在一起，這些教材缺少與國內實際情況相結合的東西，缺乏可操作性